Cek, Jawaban Post Test Modul 4 Merancang Modul Projek SD Kurikulum Merdeka Disini!

Posted on

Jika sobat ingin mencari artikel tentang Jawaban Post Test Modul 4 Merancang Modul Projek SD Kurikulum Merdeka disini tempatnya . Baca artikel tentang Jawaban Post Test Modul 4 Merancang Modul Projek SD Kurikulum Merdeka .

Berikut jawaban untuk Post-Test, Modul 4, Desain Modul Proyek Dasar Kurikulum Mandiridapat dilihat pada link ke-30 di bawah ini dan dapat digunakan sebagai bahan pembelajaran dan latihan menjawab soal post-test Unit 4.

Modul 4 Jawaban Post-Test – Desain Modul Proyek Awal untuk Kurikulum Mandiri, terdiri dari sekitar 9 pertanyaan post-test yang harus dijawab dengan benar.

Hal ini karena tingkat kebenaran dalam menjawab soal-soal pasca-ujian merupakan syarat agar Anda dapat melanjutkan ke soal-soal pasca-ujian berikutnya.

Baca juga: Kunci menjawab post-test implementasi proyek Kurikulum SD Mandiri

Untuk itu admin sengaja memperkenalkan soal pasca ujian dan kunci jawaban Unit 4 Perancangan Modul Proyek Mandiri Kurikulum SD Negeri, untuk memudahkan rekan-rekan guru saat harus menjawab soal pasca ujian khususnya Unit 4

Beyond Test Answers Modul 4 Kurikulum Independen Desain Modul Proyek Dasar

Salah satu tujuan diberikannya modul 4 Soal Post-Test ini adalah agar guru pasca-guru diharapkan mampu membuat atau merancang modul proyek di lembaga pendidikan (sekolah dasar masing-masing).

Baca juga: Rapor PTS SD Semester 3 Terbaru Format Terbaru Download disini GRATIS!

Padahal, menurut penulis, Modul 4 Soal Post-Test, Perancangan Modul Proyek SD untuk Kurikulum Mandiri, merupakan latihan untuk memfasilitasi inisiasi penerapan Kurikulum Mandiri bagi guru.

Langsung saja di bawah ini adalah Soal dan Jawaban Post-Test Unit 4 Desain Unit Proyek Dasar Kurikulum Mandiri.

Beyond Test Answers Modul 4 Kurikulum Independen Desain Modul Proyek Dasar

Unit pasca-tes 4

1. Buck Lewis melihat banyak jalur proyek yang diwakili oleh pemerintah, namun merasa perlu adanya kegiatan proyek tambahan agar kegiatan siswa memiliki lebih banyak waktu untuk kegiatan eksplorasi. Langkah apa yang dapat diambil Buck Lewis dalam merancang unit proyeknya?
sebuah. Tidak perlu menambahkan aktivitas proyek
B. Tambahkan penilaian yang harus diambil siswa
c. Menambahkan pertemuan/kegiatan ke sesi eksplorasi dalam modul proyek
Dr.. semuanya salah
Kunci jawaban:c. (Tambahkan rapat/aktivitas ke sesi Jelajahi di modul proyek)

Baca Juga: Buku Matematika ESPS Untuk Kelas 6 Dalam PDF Gratis Download Disini

2. Pembuatan unit proyek bersifat fleksibel karena dapat disesuaikan dengan kondisi masing-masing unit pembelajaran. Berikut adalah beberapa komponen dasar yang termasuk dalam modul proyek…
sebuah. Alur aktivitas proyek
B. Atribut, tema, dan dimensi serta item dan sub-elemen yang dipilih
c. Panduan penilaian dan alat penilaian
Dr.. Ya, benar
Kunci jawaban: drg. (semuanya benar)

3. Bpk. Keke diberi pengarahan tentang beberapa unit proyek di platform yang disediakan oleh pemerintah. Dia memutuskan untuk memodifikasi unit proyek yang ada agar sesuai dengan konteks unit pengajarannya. Adapun ketentuan unit proyek yang telah disediakan oleh pemerintah adalah sebagai berikut:
1. Unit proyek memiliki 5 dimensi
2. Alur kegiatan proyek memiliki alat penilaian yang jelas dan terukur
3. Setiap kegiatan sudah berisi pertanyaan yang benar pada target
Dengan status unit proyek di atas, apa yang bisa Pak Kiki modifikasi sesuai dengan prinsip dan pedoman proyek?
sebuah. Perampingan dimensi yang ada menjadi 2-3 dimensi menunjukkan fokus utama dari proyek ini
B. Mengubah alur kegiatan proyek sehingga satu proyek dapat dilaksanakan dalam satu tahun
c. Tambahkan dimensi ke 6 dimensi agar lebih komprehensif
Dr.. Ya, benar
Kunci jawaban:a. Perampingan dimensi yang ada menjadi 2-3 dimensi menunjukkan fokus utama dari proyek ini

Baca juga: Buku Matematika Kelas 11 SMA/SMK Semester 1 Kurikulum 2013, Guru dan Siswa

4. Saat mengimplementasikan topik proyek, disarankan untuk memilih 2 atau 3 dimensi sebagai fokus. pernyataan di atas adalah…
sebuah. Baik
B. Kesalahan
Kunci jawaban:a. (yang benar)
5. SD Merdeka melakukan evaluasi diagnostik dan mengetahui bahwa lingkungan sekolah dekat dengan Pusat Oleh-oleh Daerah. Tim fasilitas proyek juga menyadari bahwa ada minat terhadap jajanan lokal siswa. Apalagi banyak orang tua yang berprofesi sebagai pekerja gift center. Apa topik yang tepat untuk diambil SD Merdeka dalam proyek-proyek yang berkaitan dengan isu-isu di atas?
sebuah. budaya lokal
B. Bangun tubuh dan jiwa
c. Suara demokrasi
Dr.. Bersatu dalam perbedaan
Kunci jawaban:a. (budaya lokal)

Baca juga: Modul Pendidikan Kurikulum Operasional (SD/Paket A, Persiapan/Paket B, SMA/K/Paket C/) Modul Terbaru 1
6. Saat merancang unit proyek, kami akan menentukan alur aktivitas proyek. Pemerintah mencontohkan alur kegiatan proyek dalam buku pedoman proyek untuk meningkatkan citra siswa Pancasila. Sebagai pendidik, kita dapat mengubah alur proyek sesuai dengan kebutuhan orang tua dan mitra.
pernyataan di atas adalah…
sebuah. yang benar
B. salah salah salah
Kunci jawaban:a. (yang benar)

7. Bu Gunness sedang mengembangkan rubrik untuk proyek SMA, apa prinsip yang benar untuk membuat rubrik?
sebuah. Bu Ganess harus memberikan gambaran yang jelas dan terukur serta melihat perbedaan di setiap level penilaiannya
B. Nyonya Gunness telah mengembangkan indikator yang sulit diukur
c. Tidak perlu melibatkan siswa dalam merancang formulir penilaian
Dr.. Bu Ganess memberikan deskripsi yang mudah dipahami guru, dan siswa tidak perlu mengerti.
Kunci jawaban:a. (Ms. Gunness harus memberikan deskripsi yang jelas, terukur, dan visual tentang perbedaan di setiap tingkat penilaian

Baca juga: Satu set unit kunci jawaban post test 1 2 3 4 5 6 7 Proyek Kurikulum Mandiri SD, SMP, SMK

8. Pemilihan OSIS semakin dekat. Tim fasilitas proyek ingin mengintegrasikan pemilihan ketua OSIS tahunan dengan kegiatan proyek siswa, sehingga topik yang dapat diambil oleh tim fasilitas proyek adalah..
sebuah. budaya lokal
B. Bersatu dalam perbedaan
c. bisnis terkemuka
Dr.. Suara demokrasi
Kunci jawaban: drg. (suara demokrasi)
9. Sebelum proyek dimulai, tim fasilitator proyek dapat melakukan evaluasi………. Untuk mengetahui kondisi dan kebutuhan siswa
Jawaban yang tepat untuk melengkapi poin di atas adalah…
sebuah. sumatif
B. mulai belajar
Kunci jawaban:b. (awal pembelajaran)

Demikian Desain Modul Jawaban Posttest Ke-4 Modul Proyek Awal Kurikulum Mandiri yang dapat kami berikan untuk anda, semoga bermanfaat.